La escuela actual en la sociedad de los nativos digitales necesita dar un giro en las formas de enseñar. En primer lugar, deberíamos dejar de hablar de "enseñar" y centrarnos en "¿cuales son los procesos de aprendizaje del alumnado?" para apoyar y ser mediadores de un proceso único en cada individuo.
En este sentido aparecen definidas por la OCD y asumidas por nuestro sistema educativo (al menos en la legislación) las competencias básicas.


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